武汉科技大学学生问答

2025版本科培养方案指导意见

2025版本科:毕业学分与实践要求

2025版学校要求:理工类最低160学分,文管艺体类150学分,建筑学和城乡规划200学分,临床医学和预防医学220学分;中外合作由双方确定。2025版适用于2025年及以后招收的普通全日制本科生,具体课程和分类学分查本人年级、专业及班型的定稿方案。

各类专业最低学分

专业类别最低学分核对自己的方案
理工类160必修、各类选修、实践和素质拓展的具体分布
文管艺体类150专业课程、外语、实践和选修类别
建筑学、城乡规划类200五年课程安排、设计及实践环节
临床医学、预防医学220医学课程、见习、实习等专业环节
中外合作办学由双方共同确定中方、外方对应课程与授位条件

查毕业进度时,打开本人年级、专业的培养方案,把应修总分、必修课、每类选修、实践、创新和第二课堂分别记下来。再用教务成绩单逐项对照,知道还差哪门课、哪一类学分。

学校2025级修订通知要求原则上延续2024级方案、保持结构连贯,各专业团队可经学院审批修订课程。转专业或调整年级后,先取得接收专业对应年级方案,再处理已经修过课程的认定。

例如2025级环境工程数智环境技术方向方案规定160学分,公共课程44、学科基础42.5、专业课程47、实践20.5、素质拓展6;其中素质拓展含创新创业3和第二课堂3。这个例子展示怎样拆开查分类要求。

理、工、医、艺术类的实践学分至少占总学分30%,文、法、经济、管理类至少20%。例如160学分的理工方案,实践总量至少48学分;这项总量包含课程内实验、上机、思政课课外学时折合学分、军训、劳动、实践教学模块和素质拓展,分布在方案的多个部分。查进度时,把这些项目对应的课程、成绩和认定记录逐项对上。

素质拓展共6学分:创新创业教育实践3学分,第二课堂3学分;第二课堂再分安全素养教育及能力提升1学分、其他活动2学分。竞赛、大创和志愿活动各自走对应认定手续,完成后保存审核结果并核对教务学分。香涛强基等专项班型查自己的方案。

理论课每16学时计1学分;实验课每16—24学时计1学分。临床医学、预防医学、护理学集中实践每周0.5学分,其他专业每周1学分;课程设计2周及以内记1学分,超过2周记2学分。毕业设计(论文)8—10学分、至少12周,选题、实习与答辩要留足时间。

2025版要求各专业新开至少1门与专业融合的“AI+”特色课;人工智能相关、双学位招生和拔尖创新试验班专业,原则上新开至少2门人工智能交叉创新课。“AI+”原则上列为专业必修或专业核心。公共课《人工智能导论》为2学分、32学时,是否必修由各专业确定;在本人方案中分别查这两类课程的名称、学期和考核要求。

学士学位同时要求培养方案课程和实践合格、毕业设计通过,以及平均学分绩点达到2.0。临近毕业时,教务系统的毕业结论和学位审核结果都要核对,有缺项就列出补修或认定事项。

现在怎么做

  1. 从学校企业微信教务系统或电脑本科教学系统查本人年级专业培养方案。
  2. 将应修总分、必修课、各类选修和实践要求与成绩单逐项对照。
  3. 已修课与新方案有差异的向接收学院申请学分认定,未修过的安排补修。
  4. 毕业前分别核对课程、毕业设计和学位平均绩点,确认毕业与学位结果。

资料依据

适用于2025年及以后招收的普通全日制本科生;具体课程、分类学分及专项班型查本人定稿方案。

更新于

本科生院《关于2025级本科人才培养方案修订工作的通知》(2025年5月8日)

读站内存档2026/10/2保存
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2025级环境工程(数智环境技术方向)专业培养方案

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普通本科学士学位授予细则(2025年)

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本科生院2025级修订通知附件1《关于修订本科专业人才培养方案的指导意见(2025版)》第14—19、21—26、30—31页

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