武汉科技大学学生问答
推免课程范围、校奖细则与同学讨论
转专业后评奖、保研，哪些课计成绩
转专业后仍可参加奖学金评选，先核本人被列入哪个学院、哪个评奖学年的名册。校奖用当年课程明细、专业排名和综测；推免另用主修方案应修课程的首次成绩。
- 同学回复·在哪个学院评
- 有同学回答转入后看新专业排名；另一讨论区分大一上转在新学院、大一下转在原学院评奖。核转入生效时间、评奖学年和两院参评名册，确认向哪边交材料。
- 学校规定·课程成绩条件
- 学年取得学分须超过30，培养方案内课程须无不及格记录。成绩排名须在专业前50%范围；纪律、缴费条件也要核对。
- 补修去年的课怎样核
- 把补修课一起列入评奖核对清单。附原计划学期、实际修读学期、成绩及认定结果，再查学院将其归入哪个评奖学年。
- 推免看哪些成绩
- 适用学校2025办法的学生，用主修方案内应修课程首次成绩，含通识公选，计算学业成绩；再加学院认定的素质奖励分。
- 校奖看哪一份清单
- 使用评奖学年的学院课程明细、专业绩点排名和综测；按同年级同专业排序，特等可跨范围评选。
- 同学反馈有差别
- 2026年9月，有人主张排除未认定旧课；另一位回忆自己学院上一年把所有课程成绩计入评奖。
校奖与推免的成绩分别核
| 用途 | 课程和时间范围 | 转入后怎样核 |
|---|---|---|
| 参评学院 | 转入生效时间、评奖学年、两院参评范围或测评名册 | 确认本学年向哪个学院、哪个年级负责人交材料；同学有按转入学期区分的经历。 |
| 推免学业成绩（2025办法适用年级） | 主修方案应修课程，含通识公选；按首次考试成绩算平均学分绩点 | 将接收年级方案、原课首次成绩、目标课及认定记录逐项对应。 |
| 校优秀学生奖学金 | 评奖学年的学院课程明细、专业绩点排名及综测细则 | 同年级同专业比较，课程纳入有疑问时附条款和明细交评定小组核对。 |
| 判断目前准备得怎样 | 已完成课程、本专业累计排名、英语及已认定成果 | 把缺课、后续课程和可参加项目列出来，逐学期更新。 |
| 原专业课程 | 新方案、学院当学年综测细则、测评明细 | 这门课按哪条规定纳入或排除 |
| 已认定目标课 | 认定通过记录与成绩单 | 课程代码、学分、成绩及记分方式是否对应 |
| 评奖时间范围 | 修读学期、评奖学年 | 统计了哪些学期和哪些课程 |
| 专业排名 | 学院年级专业范围及参评人数 | 本人在哪一范围内比较、课程明细怎样形成排名 |
同学回复：2026年1月，有同学追问转专业后跟谁比较、奖学金看原专业还是现专业，得到转入后看新专业的答复。取本人现年级专业排名时，一并确认比较人数和统计课程；申请当学年校奖，再核自己列入哪边的参评名册。既有同学也反馈过按转入学期区分参评学院的做法。
同学回复：2025年9月，有新生追问转专业后还能不能领奖学金，得到可以、按转入专业要求的课程成绩评定的答复。学校2024奖学金办法面向正式取得学籍、按时注册的全日制普通本科生；转入后先核现年级专业的学院综测细则、课程明细和个人认定结果。
同学回复：2025年7月，有人问转专业后在原学院还是新学院评奖。一条回复回答新学院，另一条具体区分大一上转入在新学院评、大一下转入在原学院评。准备时记清转专业获批日期、学籍变更生效时间和奖学金评的学年，再对照两院当年的参评范围或测评名册，确认负责收件的学院和年级辅导员。
同一讨论还有关于转入后参评资格的提醒。学校2024奖学金办法面向正式取得学籍、按时注册的全日制普通本科生，具体取消资格情形包括学年学分不超过30、培养方案内课程不及格和专业成绩排名后50%等。核对时把参评资格、参评学院和统计课程分开列清，已有原课、认定结果和排名一起提交。
学校2024奖学金办法第六条列明取消参评资格的情形。学年取得学分不超过30、培养方案内课程有不及格、专业成绩排名居后50%，都在其中。规定的纪律处分、恶意欠费等情形也会影响资格。先核资格，再看综测排名和奖项名额；具体统计课程和时间范围见上表及后文。
同学回复：2025年12月，有人问转专业评奖是否考虑补修上一学年的课，得到会计入的答复。准备评奖时，把这些补修课也放进核对清单，连同课程代码、学分和成绩一并提交。
跨学年补修给每门课记四个时间：新方案原计划开课学期、本人实际修读学期、成绩出分时间、课程认定通过时间，再与学院当学年测评课程表对应。例如方案安排在大一的课，自己大二才补修，核对时把“大一计划课、大二实际修读”同时写清。学院的归年方式和统计课程见该年级综测细则及实际明细，公示时逐项检查是否遗漏、重复或归错学年。
学校2025推免办法从四年制2024级、五年制2023级开始执行。学业成绩使用主修培养方案内应修课程的首次成绩，含通识教育选修课；综合成绩为学业成绩加素质奖励分。转入后先取接收年级主修方案，对照原成绩与课程认定结果，核清哪些课程属于应修范围。
已认定为新方案课程的，把原课、目标课、原课首次成绩、认定结果和修读学期放在同一行。校奖另取评奖学年的测评课程明细，按学院综测细则核纳入范围和排序。学校2025推免办法要求修完前3年主修课程，五年制为前4年，并核主修平均绩点3.0及以上、课程合格和外语条件。
同学回复：2026年1月，有转入机器人工程的同学拿第一学期成绩问评奖与保研。回复建议保持后续成绩、和导师做项目或参加竞赛。规划时先看本人专业累计排名，再列待修课程、英语成绩和已认定成果；项目、竞赛和论文按学院对应届次的奖励要求准备。
后续学习把本人下一学期培养计划和课表列出来，标出高学分必修、有先修要求的课、实验与课程设计，再逐门记作业、平时考核和考试安排。转入时尚缺的基础课也放在其中，先核它会影响哪一门后续课。
学校2024年奖学金办法第五条规定，学院按年级专业成立奖学金评定小组，由年级辅导员等成员参与，依据学院审定的综测细则开展测评、排序和公示。课程统计问题从本年级辅导员或奖学金评定小组开始核对。
同学回复：2026年9月，一位同学回忆自己学院上一年将转专业学生的所有课程成绩计入评奖；原提问者则引用文件，认为未经学分认定的原专业课程应排除。核本人情况时，把课程明细和本学院当学年细则放在一起，逐门列出有疑问的课程。
已经认定成新方案目标课的，把原课与目标课连在同一行，附认定通过记录；尚未认定的，注明原课、修读学期及测评表当前统计方式。反映时写清评奖学年、现年级专业、课程代码、学分、成绩和对应条款，请小组核对纳入范围、计算及排名。
学院公示期间核对拟获奖结果。课程、排名或登记项目有差异时，附成绩单、认定结果、测评明细和具体疑问，按学院公示渠道反映；学校学生工作部（处）在学院公示期间负责检查监督。
现在怎么做
- 分别取现主修方案、推免课程范围及首次成绩记录，和评奖学年的课程明细、综测细则。
- 取得本学院当学年综测细则、参评课程明细及专业排名，准备对应学年的成绩单和认定结果。
- 按上表把原课、目标课和测评记录逐项对应，圈出课程范围、成绩、学分或排名的差异。
- 将课程代码、学分、成绩、修读学期和细则条款列清，交年级辅导员或奖学金评定小组核对。
- 在学院公示期核对答复及排序，仍有疑问时依学院公示渠道提交书面材料。
资料依据
推免2025办法从四年制2024级、五年制2023级执行；校奖核本人评奖学年学院综测。
更新于
本科学生奖学金评定管理办法（2024），第五条评定小组、综测细则与公示监督
学校2025推免办法，第九、十三、二十三条
本科学生奖学金评定管理办法（2024），第二、五、六条参评范围、年级专业综测与取消资格
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